viernes, 20 de noviembre de 2015



                                                            Reflexión Módulo V y VI

 Los temas tratados en estos  módulo  son de suma importancia para mí como futura docente ya que vivimos en una sociedad con grandes avances y niños/as que desarrollan diferentes. Las destrezas de pensamiento son habilidades y procesos mentales que permiten desarrollar en el individuo la capacidad para:
Observar, Analizar Reflexionar, Sintetizar, Hacer inferencias, hacer analogías, ser creativos. Estas capacidades se  enfocan a la adaptación a su entorno y a la solución de problemas. Y las encontramos ubicadas en los sentidos a nivel de los hemisferios derecho e izquierdo del cerebro.
Las destrezas de pensamiento son más fáciles de desarrollar  como método de aprendizaje en los niños, desde los primeros grados de la enseñanza hasta la universidad, lo que le permite al niño apropiarse primero de un conocimiento elemental con cierto rasgo de crítica hasta llegar al pensamiento crítico, ya definido y elaborado en la medida que cursa los diferentes niveles de estudio.
El maestro debe ayudar al niño a desarrollar habilidades y si ya la tiene a que este no la pierda.

viernes, 6 de noviembre de 2015

                                                     Reflexión del Módulo III y IV

El tercer módulo fue muy importante para mi como futura docente ya que en este módulo pude adquirir nuevos conocimientos sobre la planificación basada en recursos tecnológicos donde los/as alumnos/as puedan adquirir y desarrollar habilidades y destrezas basadas en la tecnología y las habilidades del siglo XXI.

En ese mismo orden también pude aprender a crear evaluaciones tomando como base la tecnología,donde el alumno aprende a utilizarlas y obtener un mayor beneficios sobre el uso adecuado de estas,ya que el estudiante es el protagonista del proceso de enseñanza aprendizaje.

En el cuarto módulo pude comprender la importancia de utilizar las herramientas y las técnicas que la tecnología nos brinda y que podemos utilizar en el proceso de enseñanza aprendizaje tomando como base las herramientas tecnológicas donde el estudiante mas que obtener una mayor compresión sobre estas puede aprender a manejarlas  y a hacer un mayor y mejor uso de ellas obteniendo así un aprendizaje significativo y desarollar habilidades del siglo XXI.